Panel sobre movilidad educativa

El panel de ciudadanos sobre movilidad educativa preparó veintiuna recomendaciones que contribuyeron a elaborar la propuesta de la Comisión de Recomendación del Consejo «Europa en movimiento». La propuesta respondía a las recomendaciones de los ciudadanos, ya que hace hincapié en promover una movilidad inclusiva a la que tenga acceso cualquiera, potenciar el aprendizaje de idiomas, recompensar el trabajo del personal que ejecuta proyectos de movilidad educativa y hacer que la movilidad para el aprendizaje sea más sostenible. 

La propuesta de la Comisión iba acompañada de un Informe sobre las sugerencias de los ciudadanos, que informaba a los Estados miembros acerca de las recomendaciones del panel. El Consejo adoptó la Recomendación «Europa en movimiento: oportunidades de movilidad para el aprendizaje para todos». La Recomendación pretende contribuir a que más personas puedan cursar estudios, seguir una formación o unirse a algún tipo de aprendizaje no formal o informal en el extranjero, especialmente las personas que suelen tener menos oportunidades de hacerlo.

Del 28 al 30 de abril, la Comisión reunió un panel de ciudadanos en Bruselas para celebrar la tercera y última sesión de deliberaciones sobre cómo ampliar las oportunidades de aprendizaje en el extranjero a muchas más personas. Las ideas que presentaron los ciudadanos se convirtieron en veintiuna recomendaciones concretas destinadas a facilitar la movilidad de estudiantes, educadores y personal de un país a otro.

Las recomendaciones del panel, que pretenden que el entorno de aprendizaje sea más accesible para todos, destacan la importancia de dar más a conocer las posibilidades de movilidad que se ofrecen y fomentar la participación de las personas con menos oportunidades. También describen las oportunidades y los retos que plantea la digitalización y estudian soluciones sostenibles para reducir el impacto medioambiental de la movilidad.

Durante tres fines de semana en marzo y abril de 2023, 150 ciudadanos seleccionados aleatoriamente de distintos grupos de edad y orígenes, procedentes de los veintisiete Estados miembros, determinaron cuáles son las trabas a la movilidad educativa en el extranjero y debatieron sobre estos obstáculos a la movilidad.

La Comisión Europea pide ayuda a los ciudadanos para que la movilidad educativa en Europa sea más accesible a cualquier estudiante o educador y para dar más a conocer las posibilidades que se ofrecen. El panel de ciudadanos forma parte de una estrategia de consulta más amplia que pretende recabar opiniones y propuestas de todas las partes interesadas.

Se pidió a los ciudadanos que tuvieran en cuenta los puntos siguientes:

• la necesidad de incluir a múltiples grupos de alumnos y formadores y, en particular, a personas con menos oportunidades (debido a discapacidades, problemas de salud, barreras económicas, sociales, geográficas o de otro tipo) y a grupos con menor movilidad (como alumnos y profesores de centros escolares, aprendices y becarios, estudiantes adultos y educadores);
• la necesidad de mantener la movilidad lo más respetuosa posible con el medio ambiente a la hora de elegir los medios de transporte y promover prácticas sostenibles, a fin de contribuir a la lucha contra el cambio climático;
• las oportunidades y los retos que podría ofrecer la digitalización (por ejemplo, un mejor uso de las plataformas digitales para el aprendizaje, la combinación del aprendizaje presencial y en línea);
• el potencial de la movilidad educativa para el diálogo intercultural, la ciudadanía activa y la promoción de valores comunes.

Consulte los detalles en el kit de información disponible en la sección de Documentos.