21 anbefalinger om at gøre læringsophold i udlandet til en mulighed for alle
Fra den 28. til den 30. april samlede Kommissionen et borgerpanel i Bruxelles til det tredje og sidste debatmøde om, hvordan man kan udvide læringsophold i udlandet til at være en mulighed for alle. Borgernes idéer udviklede sig til 21 konkrete anbefalinger, der har til formål at gøre det lettere for elever, studerende, undervisere og personale at komme på udlandsophold.
Med det overordnede mål at gøre læring mere tilgængelig for alle fremhæver panelet i sine anbefalinger betydningen af at øge folks viden om, hvilke muligheder der findes, og at tilskynde personer med færre muligheder til at tage læringsophold i udlandet. Panelet beskriver også de muligheder og udfordringer, som digitaliseringen medfører, og hvilke bæredygtige løsninger man kan bruge til at mindske udlandsopholdenes miljømæssige konsekvenser.
I løbet af tre weekender i marts og april mødtes 150 tilfældigt udvalgte borgere fra forskellige aldersgrupper og baggrunde og fra alle 27 EU-lande for at diskutere, og deres debatter mundede ud i, at de udpegede en række hindringer for læringsmobilitet i udlandet.
Deltagerne pegede på forbedringsmuligheder og prioriterede løsninger, som skal øge adgangen til og deltagelsen i læringsophold i udlandet. Sådanne ophold skal være et tilbud for alle uanset alder og uddannelsesområde, og uanset om de går i skole, tager en erhvervsuddannelse, en videregående uddannelse eller en voksenuddannelse – eller følger ikkeformel læring.
Anbefalingerne vil indgå i Kommissionens forslag til Rådets henstilling, der forventes at komme senere i 2023. Anbefalingerne vil desuden udgøre en vejledende ramme for Kommissionen, når den skal udvikle incitamenter til og rydde hindringer af vejen for læringsophold.
Sideløbende med arbejdet på henstillingen gennemførte Kommissionen også offentlige onlinehøringer om læringsmobilitet indtil den 3. maj.
Alle anbefalingerne findes i dokumentafsnittet nedenfor.
Hvordan kan vi gøre muligheden for læringsophold i udlandet til en realitet for alle?
Europa-Kommissionen beder borgerne om hjælp til at gøre læringsophold i Europa mere tilgængelige for og bedre kendt af alle studerende og undervisere. Borgerpanelet er en del af en bredere høringsstrategi, som har til formål at indsamle synspunkter og forslag fra alle interessenter i forbindelse med den offentlige høring, der i øjeblikket løber frem til den 3. maj 2023.
Borgerne opfordres til at tage følgende punkter i betragtning:
- Behovet for at inkludere flere grupper af elever, studerende og undervisere, navnlig personer med færre muligheder (på grund af handicap, sundhedsproblemer og økonomiske, sociale, geografiske og andre hindringer) og personer, der rejser mindre ud, (f.eks. skoleelever og -lærere, lærlinge og praktikanter, voksne elever og undervisere)
- Behovet for at gøre rejseaktiviteten i forbindelse med læringsophold så miljøvenlig som muligt ved at vælge fornuftige transportformer og fremme bæredygtig praksis, så opholdene bidrager til bekæmpelsen af klimaændringer
- De muligheder og udfordringer, som digitaliseringen giver (f.eks. bedre udnyttelse af digitale platforme til læring, blandet læring på stedet og onlineundervisning)
- Det potentiale, som læringsophold rummer til at stimulere interkulturel dialog, fremme aktivt medborgerskab og styrke de fælles værdier.
Læs mere i det informationssæt, der findes i afsnittet Dokumenter nedenfor.
Hvad vi kan forvente af panelet
Europa-Kommissionen har besluttet i 2023 at fremsætte et nyt politisk forslag om at fremme læringsmobilitet for alle i det europæiske uddannelsesområde – uanset hvor man kommer fra, eller hvor man befinder dig i livet.
Resultatet af borgerpanelets arbejde vil være en liste over anbefalinger. Disse anbefalinger skal understøtte Kommissionens arbejde med forslaget til Rådets henstilling om læringsmobilitet.
Tidslinje
Møderne i borgerpanelet for læringsmobilitet finder sted i marts og april 2023.
- 3.-25. marts 2023Det første møde bliver holdt i Bruxelles
På det første møde udarbejdede borgerne en fælles vision for, hvad fremtiden for læringsmobilitet i Europa skal være. De har også identificeret de forskellige målgrupper, som vi skal huske at inkludere, hvis vi vil gøre læringsmobilitet til en realitet for alle.
Se dagsordenen og resuméet i dokumentafsnittet nedenfor.
Optagelser af møderne: Fredag den 3. marts | Søndag den 5. marts
- 24.-26. marts 2023Det andet møde bliver afholdt online
På det andet møde tog deltagerne udgangspunkt i den fælles vision, de målgrupper og de nye tendenser, der blev udpeget det første møde. Nu drøftede de mere indgående de vigtigste hindringer og udfordringer, som forskellige grupper af EU-borgere står over for, når det gælder læringsmobilitet.
Se dagsordenen og resuméet i dokumentafsnittet nedenfor.
Optagelser af møderne: 24. marts 2023 | 26. marts 2023
- 28.-30. april 2023Det afsluttende møde bliver holdt i Bruxelles
På det afsluttende møde blev konklusionerne af debatterne sammen med panelernes anbefalinger præsenteret for Europa-Kommissionen. Den endelige liste med anbefalinger findes i dokumentafsnittet nedenfor.
Optagelser af møderne: