Upravo traje europski panel građana i građanki o suzbijanju mržnje u društvu
Na europskom panelu građana i građanki o suzbijanju mržnje u društvu sudjelovalo je 150 građana iz cijele Europe.
Raspravlja se o različitim percepcijama mržnje i načinima na koji se ona izražava te o mjerama koje se mogu poduzeti kako bi se suzbili činovi mržnje u društvu.
Do završetka panela u svibnju građani će se dogovoriti o nizu preporuka koje će se podnijeti Europskoj komisiji i utjecati na relevantne politike EU-a.
Europski panel građana i građanki o energetskoj učinkovitosti proslijedio je preporuke Europskoj komisiji
Na kraju završnog sastanka panela građani su svoje preporuke predstavili Marošu Šefčoviču, izvršnom potpredsjedniku Europske komisije za europski zeleni plan.
Tijekom tri vikenda 150 nasumično odabranih građana iz svih 27 država članica EU-a raspravljalo je o izazovima i koristima energetske učinkovitosti koji će na njih najviše utjecati.
Zajedno su sastavili popis konkretnih preporuka koje će doprinijeti oblikovanju budućih propisa EU-a i inicijativa Komisije. Među njima je i predviđeni Komisijin prijedlog preporuke o načelu „energetska učinkovitost na prvom mjestu”.
Što su europski paneli građana i građanki?
Paneli građana i građanki postaju redovita pojava u demokratskom životu u Europskoj uniji. Na njima se okupljaju nasumično odabrani građani iz svih 27 država članica kako bi na europskoj razini raspravljali o važnim predstojećim prijedlozima koji utječu na sve nas.
Sudionici panela raspravljaju u malim skupinama (od oko 12 osoba) ili svi zajedno (na plenarnim sjednicama). Pomažu im i moderatori.Na temelju rasprava građani oblikuju preporuke Europskoj komisiji koje ona treba uzeti u obzir pri donošenju politika i inicijativa.
Od sredine prosinca 2022. do kraja travnja 2023. tri su panela, od kojih je svaki imao oko 150 sudionika, oblikovala konkretne preporuke za neke od ključnih inicijativa iz Komisijina programa rada za 2023. Teme prvih panela građana i građanki bile su rasipanje hrane, virtualni svjetovi i mobilnost u svrhu učenja.
Kako funkcionira panel građana i građanki?
- Prvi sastanakOblikovanje ideja
Na prvom je sastanku trebalo iznijeti ideje te oblikovati i grupirati pristupe o kojima su građani htjeli dalje raspravljati na idućim sastancima.
- Drugi sastanak:Preispitivanje i poboljšanje
Cilj je tog sastanka bio nadograditi pristupe dogovorene na prvom sastanku i izraditi početne preporuke. Građani su u više navrata preispitivali i nadograđivali rad skupina te iznijeli ideje za smanjenje rasipanja hrane, koje su osnova za izradu konačnih preporuka panela tijekom završnog sastanka.
- Završni sastanakZaključak
Na završnom sastanku Europskoj komisiji se uz prijedloge podnose zaključci rasprava, zajedno s preporukama panela.
Sudionici novih panela odabiru se nasumično. Potencijalni sudionici kontaktiraju se telefonom. Za odabir se koriste alati koji nasumično generiraju telefonske brojeve (mobilne i fiksne). Tako se dobiva raznolika i reprezentativna skupina. Kako bi paneli u najvećoj mogućoj mjeri odražavali sociodemografski sastav EU-a, moraju biti reprezentativni.
Kako bi se to postiglo, koriste se podaci:
- Eurobarometra, godišnjeg istraživanja javnog mnijenja Europske unije, i
- Eurostata, ureda za statistiku EU-a.
Kvote osiguravaju rodnu ravnotežu, a trećinu panela čine mladi od 16 do 25 godina. Uzimaju se u obzir i sljedeće sociodemografske značajke:
- stupanj obrazovanja
- zemljopisni položaj
- zanimanje.
Broj sudionika iz različitih država članica razmjeran je broju stanovnika te države te se pritom osigurava proporcionalna zastupljenost različitih skupina. Sudionici iz manjih država raspoređeni su u različite panele kako bi manje zemlje bile primjereno zastupljene.
Za svaki novi panel biraju se drugi sudionici.
Reprezentativni i raznoliki paneli omogućuju dinamične rasprave i odražavaju širok raspon perspektiva i mišljenja.
Zaključeni paneli
Koje bi mjere trebale poduzeti države članice EU-a, akteri u lancu opskrbe hranom, građani i drugi privatni i javni dionici kako bi se smanjilo rasipanje hrane?
Na kojim bi se vizijama, načelima i mjerama trebao temeljiti razvoj poželjnih i pravednih virtualnih svjetova?
Kako svi mogu dobiti priliku za mobilnost u svrhu učenja?