Europski panel građana i građanki o suzbijanju mržnje u društvu proslijedio je preporuke Europskoj komisiji
![](https://citizens.ec.europa.eu/sites/default/files/styles/oe_theme_medium_no_crop/public/2024-04/20240405_SL_PANELEuropeen-38.jpg?itok=5ddcTsWM)
Tijekom tri vikenda 150 nasumično odabranih građana iz svih 27 država članica EU-a raspravljalo je o raznim uzrocima mržnje u EU-u i mjerama koje bi se mogle poduzeti da bi se ti uzroci uklonili.
Zajedno su sastavili popis preporuka koje će doprinijeti oblikovanju budućih propisa EU-a i inicijativa Komisije.
Što su europski paneli građana i građanki?
![Citizen panel - People talking](https://citizens.ec.europa.eu/sites/default/files/styles/oe_theme_medium_no_crop/public/2024-02/AMAR5826.jpg?itok=2MzMARBo)
Paneli građana i građanki postaju redovita pojava u demokratskom životu u Europskoj uniji. Na njima se okupljaju nasumično odabrani građani iz svih 27 država članica kako bi na europskoj razini raspravljali o važnim predstojećim prijedlozima koji utječu na sve nas.
Sudionici panela raspravljaju u malim skupinama (od oko 12 osoba) ili svi zajedno (na plenarnim sjednicama). Pomažu im i moderatori.Na temelju rasprava građani oblikuju preporuke Europskoj komisiji koje ona treba uzeti u obzir pri donošenju politika i inicijativa.
Od sredine prosinca 2022. do kraja travnja 2023. tri su panela, od kojih je svaki imao oko 150 sudionika, oblikovala konkretne preporuke za neke od ključnih inicijativa iz Komisijina programa rada za 2023. Teme prvih panela građana i građanki bile su rasipanje hrane, virtualni svjetovi i mobilnost u svrhu učenja.
Kako funkcionira panel građana i građanki?
- Prvi sastanakOblikovanje ideja
Na prvom je sastanku trebalo iznijeti ideje te oblikovati i grupirati pristupe o kojima su građani htjeli dalje raspravljati na idućim sastancima.
- Drugi sastanak:Preispitivanje i poboljšanje
Cilj je tog sastanka bio nadograditi pristupe dogovorene na prvom sastanku i izraditi početne preporuke. Građani su u više navrata preispitivali i nadograđivali rad skupina te iznijeli ideje za smanjenje rasipanja hrane, koje su osnova za izradu konačnih preporuka panela tijekom završnog sastanka.
- Završni sastanakZaključak
Na završnom sastanku Europskoj komisiji se uz prijedloge podnose zaključci rasprava, zajedno s preporukama panela.
Sudionici novih panela odabiru se nasumično. Potencijalni sudionici kontaktiraju se telefonom. Za odabir se koriste alati koji nasumično generiraju telefonske brojeve (mobilne i fiksne). Tako se dobiva raznolika i reprezentativna skupina. Kako bi paneli u najvećoj mogućoj mjeri odražavali sociodemografski sastav EU-a, moraju biti reprezentativni.
Kako bi se to postiglo, koriste se podaci:
- Eurobarometra, godišnjeg istraživanja javnog mnijenja Europske unije, i
- Eurostata, ureda za statistiku EU-a.
Kvote osiguravaju rodnu ravnotežu, a trećinu panela čine mladi od 16 do 25 godina. Uzimaju se u obzir i sljedeće sociodemografske značajke:
- stupanj obrazovanja
- zemljopisni položaj
- zanimanje.
Broj sudionika iz različitih država članica razmjeran je broju stanovnika te države te se pritom osigurava proporcionalna zastupljenost različitih skupina. Sudionici iz manjih država raspoređeni su u različite panele kako bi manje zemlje bile primjereno zastupljene.
Za svaki novi panel biraju se drugi sudionici.
Reprezentativni i raznoliki paneli omogućuju dinamične rasprave i odražavaju širok raspon perspektiva i mišljenja.
Zaključeni paneli
![](https://citizens.ec.europa.eu/sites/default/files/styles/oe_theme_ratio_3_2_medium/public/2024-03/R6_O1102.jpg?h=9d17d974&itok=ZrzK7FI8)
Kako EU može riješiti problem mržnje u društvu?
![](https://citizens.ec.europa.eu/sites/default/files/styles/oe_theme_ratio_3_2_medium/public/2024-02/AdobeStock_239864086.jpeg?h=58c8a5e7&itok=b9ECx5h5)
Kako EU može građanima, javnim tijelima i poduzećima donijeti koristi od energetske učinkovitosti?
![](https://citizens.ec.europa.eu/sites/default/files/styles/oe_theme_ratio_3_2_medium/public/2024-02/P034443001202-358116b%20%281%29.jpeg?h=59a1b8fa&itok=DTQei7Qs)
Kako svi mogu iskoristiti priliku za mobilnost u svrhu učenja?
![virtual world woman](https://citizens.ec.europa.eu/sites/default/files/styles/oe_theme_ratio_3_2_medium/public/2023-02/virtual_worlds.jpg?itok=X8MQ2ctm)
Na kojim bi se vizijama, načelima i mjerama trebao temeljiti razvoj poželjnih i pravednih virtualnih svjetova?
![food waste fridge](https://citizens.ec.europa.eu/sites/default/files/styles/oe_theme_ratio_3_2_medium/public/2023-02/food_waste1.jpg?itok=i0B37ygI)
Koje bi mjere trebale poduzeti države članice EU-a, akteri u lancu opskrbe hranom, građani i drugi privatni i javni dionici kako bi se smanjilo rasipanje hrane?
Galerija fotografija
Tackling Hatred in Society Panel image 1Tackling Hatred in Society Panel image 1 Tackling Hatred in Society HandoverTackling Hatred in Society Handover Tackling Hatred in Society Sub-plenary 1Tackling Hatred in Society Sub-plenary 1 Panel on Energy Efficiency - recommendations handoverPanel on Energy Efficiency - recommendations handover Energy Efficiency Panel image 12Energy Efficiency Panel image 12 Energy Efficiency Panel image 6Energy Efficiency Panel image 6 Energy Efficiency Panel image 4Energy Efficiency Panel image 4 Energy Efficiency Panel image 13Energy Efficiency Panel image 13 Citizens' Panel on learning mobility - final group pictureCitizens' Panel on learning mobility - final group picture Learning mobility session 3 plenary presentationLearning mobility session 3 plenary presentation Learning mobility session 3 participant askingLearning mobility session 3 participant asking Learning mobility session 3 plenary votingLearning mobility session 3 plenary voting Learning mobility session 3 plenary groupLearning mobility session 3 plenary group Learning mobility session 3 plenary participantLearning mobility session 3 plenary participant Citizens' Panel on learning mobility - Session 3 ModerationCitizens' Panel on learning mobility - Session 3 Moderation Citizens' Panel on learning mobility - Session 3 openingCitizens' Panel on learning mobility - Session 3 opening Citizens' Panel on learning mobility - Session 3 participantCitizens' Panel on learning mobility - Session 3 participant Learning mobility session 3 plenary groupLearning mobility session 3 plenary group Citizens panel on virtual worlds - 3 group photoCitizens panel on virtual worlds - 3 group photo Citizens panel on virtual worlds - 3 working groupCitizens panel on virtual worlds - 3 working group