Politika, kuru noteikuši iedzīvotāji: pilsoņu paneļdiskusiju vēsture
Pret naidu sabiedrībā
Trijās nedēļas nogalēs 150 pēc nejaušības principa atlasīti ES pilsoņi iesaistījās diskusijās par to, kā cīnīties pret naidu sabiedrībā. Iznākums: lai gan temats ir sensitīvs un var izraisīt spēcīgas emocijas un šķelšanos, paneļdiskusijas dalībnieki diskutēja konstruktīvi un pieklājīgi. Vēlaties uzzināt, kā viņu personīgie viedokļi viņiem palīdzēja formulēt 21 konkrētu ieteikumu Eiropas Komisijai?
Skatiet to šeit!
Kopīgiem spēkiem par enerģijas labāku izmantojumu
ES jūs aicina. Vai esat gatavs atbildēt? Kad Eiropas Komisija aicināja Ksengi (Csenge), Konalu (Conall) un 148 citus pēc nejaušības principa atlasītus ES pilsoņus Briselē apspriest energoefektivitāti, viņi uzņēmās šo uzdevumu. Vēlaties redzēt, kā viņu balsis sekmēja debates?
Sekojiet līdzi viņu gaitām Eiropas pilsoņu paneļdiskusijā par energoefektivitāti.
Pilsoņu paneļdiskusijā “Pret naidu sabiedrībā” sagatavotie ieteikumi ir iesniegti.
150 pēc nejaušības principa izraudzīti iedzīvotāji no visām 27 ES dalībvalstīm trijās nedēļas nogalēs apsprieda dažādus naidu izraisošus faktorus ES un dažādās jomas, kurās jārīkojas, lai šos faktorus novērstu.
Kopā viņi sagatavoja virkni konkrētu ieteikumu, kuri tiks izmantoti turpmāko ES tiesību aktu un Komisijas iniciatīvu izstrādē.

Kas ir Eiropas pilsoņu paneļdiskusijas?
Tās pulcē pēc nejaušības principa atlasītus pilsoņus no visām 27 dalībvalstīm, lai Eiropas līmenī apspriestu svarīgākos drīzumā gaidāmos priekšlikumus, kas skar mūs visus.
Eiropas pilsoņu paneļdiskusiju dalībnieki strādā gan nelielās grupās (katrā aptuveni 12 cilvēku), gan visi kopā (plenārsēdēs). Darbu koordinē moderatoru grupa. Diskusiju cikla noslēgumā pilsoņi iesniedz Eiropas Komisijai ieteikumus, kurus tā apsver, formulējot savu rīcībpolitiku un iniciatīvas.

Kā norisinās pilsoņu paneļdiskusija?
- Pirmā sesijaIdeju ģenerēšana
Pirmā sesija ir veltīta ideju ģenerēšanai un tam, lai formulētu un sagrupētu daudzsološākās pieejas, kuru apspriešana turpināsies nākamajās sesijās.
- Otrā sesijaPārskatīšana un precizēšana
Otrās sesijas mērķis ir turpināt apspriest pirmajā sesijā apzinātās pieejas un sagatavot sākotnējos pilsoņu ieteikumus. Iedzīvotāji turpina strādāt grupās, pārskatot un papildinot cits cita darbu un turpinot attīstīt piedāvātās idejas. Uz šī pamata paneļdiskusijas dalībnieki noslēguma sesijā izstrādās galīgos ieteikumus.
- Noslēguma sesijaSecinājumi
Noslēguma sesijas laikā Eiropas Komisijai tiek iesniegti apspriežu secinājumi un paneļdiskusijas dalībnieku izstrādātie ieteikumi (attiecīgos priekšlikumus papildinošās paketes ietvaros).
Kā tiek izraudzīti paneļdiskusijas dalībnieki?
Aptuveni 150pēc nejaušības principa atlasīti pilsoņi no visām 27 dalībvalstīm
Viņi atspoguļo ES daudzveidību – gan ģeogrāfiski (lauki/pilsētas), gan pēc dzimuma, vecuma, izglītības līmeņa un sociālekonomiskās izcelsmes
Trešdaļa dalībnieku ir 16–25 gadus veci jaunieši
Dalībnieki pilsoņu paneļdiskusijām tiek izraudzīti pēc nejaušības principa. Lai garantētu, ka paneļdiskusijā pēc iespējas precīzāk tiek atspoguļots ES iedzīvotāju sociāldemogrāfiskais sastāvs, process nodrošina reprezentatīvu atlasi.
Atlasāmo iedzīvotāju skaita noteikšanai tiek izmantoti dati no:
- Eirobarometra, proti, Eiropas Savienības ikgadējās sabiedriskās domas aptaujas, un
- ES Statistikas biroja Eurostat.
Kvotu sistēma nodrošina dzimumu līdzsvaru paneļdiskusijas grupā un precizē, ka trešdaļai dalībnieku jābūt jauniešiem vecumā no 16 līdz 25 gadiem. Atlasē tiek ņemti vērā arī citi sociāldemogrāfiski aspekti:
- izglītības līmenis,
- ģeogrāfiskā atrašanās vieta,
- profesija.
No katras dalībvalsts uzaicināto dalībnieku skaits ir proporcionāls šīs valsts iedzīvotāju skaitam, un atlasē tiek nodrošināta proporcionāla pārstāvība no dažādām iedzīvotāju grupām. Mazajām valstīm ar mazāku dalībnieku skaitu šīs grupas tiek aptvertas vairāku paneļdiskusiju ietvaros, lai arī šīs valstis tiktu pienācīgi pārstāvētas.
Atlases process pirms katras paneļdiskusijas tiek atjaunināts.
Reprezentatīvas un daudzveidīgas dalībnieku grupas izveide ir svarīga, lai sekmētu dinamiskas diskusijas, kas atspoguļo plašu skatījuma un viedokļu dažādību.
Noslēgtās paneļdiskusijas

Kā ES var cīnīties pret naidu sabiedrībā?

Ko ES var darīt, lai iedzīvotāji, publiskās iestādes un uzņēmumi varētu izmantot energoefektivitātes sniegtās priekšrocības?

Kā mācību mobilitātes iespējas padarīt par realitāti ikvienam?

Kādam vajadzētu būt redzējumam, principiem un darbībām, veidojot pievilcīgas un taisnīgas virtuālās pasaules?

Kādi pasākumi būtu jāveic ES dalībvalstīm, pārtikas piegādes ķēdes dalībniekiem, iedzīvotājiem un citām privātām un publiskām ieinteresētajām personām, lai panāktu, ka tiek ierobežota pārtikas izšķērdēšana?
Fotogalerija
Tackling Hatred in Society Panel image 1Tackling Hatred in Society Panel image 1 Tackling Hatred in Society HandoverTackling Hatred in Society Handover Tackling Hatred in Society Sub-plenary 1Tackling Hatred in Society Sub-plenary 1 Panel on Energy Efficiency - recommendations handoverPanel on Energy Efficiency - recommendations handover Energy Efficiency Panel image 12Energy Efficiency Panel image 12 Energy Efficiency Panel image 6Energy Efficiency Panel image 6 Energy Efficiency Panel image 4Energy Efficiency Panel image 4 Energy Efficiency Panel image 13Energy Efficiency Panel image 13 Citizens' Panel on learning mobility - final group pictureCitizens' Panel on learning mobility - final group picture Learning mobility session 3 plenary presentationLearning mobility session 3 plenary presentation Learning mobility session 3 participant askingLearning mobility session 3 participant asking Learning mobility session 3 plenary votingLearning mobility session 3 plenary voting Learning mobility session 3 plenary groupLearning mobility session 3 plenary group Learning mobility session 3 plenary participantLearning mobility session 3 plenary participant Citizens' Panel on learning mobility - Session 3 ModerationCitizens' Panel on learning mobility - Session 3 Moderation Citizens' Panel on learning mobility - Session 3 openingCitizens' Panel on learning mobility - Session 3 opening Citizens' Panel on learning mobility - Session 3 participantCitizens' Panel on learning mobility - Session 3 participant Learning mobility session 3 plenary groupLearning mobility session 3 plenary group Citizens panel on virtual worlds - 3 group photoCitizens panel on virtual worlds - 3 group photo Citizens panel on virtual worlds - 3 working groupCitizens panel on virtual worlds - 3 working group