O exercício de retrospetiva envolveu 18 profissionais que trabalham em diferentes contextos na educação para a felicidade, organizados em três grupos de trabalho. A primeira parte da atividade foi dedicada à identificação de condições favoráveis, obstáculos (análise STEEP) e ações que possam evitar ou atenuar obstáculos no período de 2034-2028, em consonância com a futura programação Erasmus+ e em função da concretização da visão partilhada para 2040, com um futuro desejável para afirmar e difundir a Pedagogia da Beleza® na Europa, com a criação de, pelo menos, polacos e 100 embaixadores de beleza formados. O exercício futuro foi então concluído com um apelo à ação de ações a tomar até 2027 através de uma proposta operacional estimulante que mergulhou os grupos num processo de fluxo: Um caminho de narrativa inversa consistente com a jornada do herói usando os Eurekards, um baralho criativo de cartas criado pela mente brilhante de Jaoui Hubert, um dos principais especialistas em criatividade aplicada à gestão. Numa contribuição incluir-se-á o resultado do exercício futuro com o retorno, em particular, de uma primeira análise qualitativa das evidências experienciais de natureza qualitativa que emergiram na primeira fase do trabalho. Para mais informações, queira contactar o Cenrtro Italiano per l'Apprendimento Permanente (CIAPE) por correio eletrónico para o seguinte endereço: ciape@ciape.it