San Iodáil, tá an t-oideachas poiblí ar cheann de na colúin bhunúsacha chun sochaí rathúil agus chothrom a thógáil, ach is rómhinic nach bhfaigheann sé an meas atá tuillte aige. Is iad scoileanna poiblí an áit inar féidir leis na glúnta atá le teacht oiliúint a fháil, scileanna agus luachanna a fháil, ach is gá machnamh domhain a dhéanamh ar mhodheolaíochtaí teagaisc. Sa lá atá inniu ann, níos mó ná riamh, tá sé ríthábhachtach an cur chuige oideolaíoch a athnuachan agus a nuáil, ionas go bhfreagróidh sé do riachtanais an domhain atá ag athrú go tapa, atá dírithe ar an inbhuanaitheacht, ar an gcuimsiú agus ar an gcothromas. Ina theannta sin, ní mór éisteacht a thabhairt do dhaoine óga sa phróiseas oideachais. Tá a nguthanna, a dtaithí agus a bpeirspictíochtaí ríthábhachtach chun córas scoile a thógáil a tharchuireann ní amháin eolas, ach a ullmhaíonn i ndáiríre do shaol agus do dhúshláin na todhchaí. Ní hamháin gur ceart ráthaithe é an t-oideachas poiblí, ach ní mór dó a bheith ina fhíordheis do gach duine aonair, inar féidir le gach duine óg a chumas nó a cumas a chur in iúl agus cur go gníomhach leis an tsochaí. Chuige sin, tá sé ríthábhachtach go ndéanfaidh na hinstitiúidí, na múinteoirí agus an tsochaí shibhialta iarracht chomhpháirteach athmhachnamh a dhéanamh ar an oideachas ionas go mbeidh sé ina spreagadh don athrú agus don fhás do chách.