Ionas gur féidir le saoránaigh óga úsáid níos mó a bhaint as tairseacha, ní mór iad a dhéanamh níos infheicthe agus níos inrochtana. Gabhfaidh líne bhuiséid chun feidhmchlár soghluaiste a chruthú, iomasach agus idirghníomhach, a n-aird. Ag an am céanna, is féidir le gníomhaíochtaí múscailte feasachta Eorpacha i scoileanna agus in ionaid óige feasacht a mhúscailt maidir leis na tairseacha agus na deiseanna a bhaineann leo. Tá sé ríthábhachtach freisin a áirithiú go mbeidh saoránaigh óga rannpháirteach sa phlé polaitiúil trí chuótaí, agus a áirithiú ag an am céanna go ndéanfar ionadaíocht ar éagsúlacht próifílí, lena n-áirítear próifílí atá i bhfad ón réimse polaitiúil. Molaimid buiséad ionas gur féidir le daltaí ceardlanna agus turais oideolaíocha a leanúint agus leas a bhaint astu, rud a chuirfidh ar a gcumas bualadh le baill d’institiúidí Eorpacha chun eolas a chur ar an obair a dhéantar ar leibhéal na gcomhlachtaí sin agus cabhrú leo a bhfiosracht a fhorbairt agus iad féin a chur in iúl go hoscailte in ábhair a bhfuil spéis dhíreach acu iontu. Ní mór dúinn mar thoradh ar an loighic oideachais seo gan muid féin a theorannú don mheánoideachas, ach an cur chuige seo i leith an ardoideachais a shaothrú. Táimid ag iarraidh go gcuirfí maoiniú breise ar fáil don taighde eolaíoch. Bíonn deacrachtaí ag taighdeoirí ag tús a ngairmréime ó thaobh maoiniú de. Spreagfadh maoiniú breise taighdeoirí óga chun tabhairt faoi ghairmeacha san Aontas Eorpach.