Éiríonn ár ndaonlathas níos laige, níos leochailí ó thaobh mífhaisnéise agus bréagaisnéise de agus bíonn sé i mbaol corraíola sóisialta mura bhfuil tuiscint réasúnta ag saoránaigh ar an gcaoi a n-oibríonn an daonlathas ar fud na leibhéal éagsúil rialtais, ón leibhéal áitiúil go dtí an leibhéal náisiúnta agus ar leibhéal an Aontais, lena n-áirítear maidir leis na srianta agus na ceartúcháin atá i bhfeidhm chun ár gcearta a chosaint, chomh maith le forléargas ar an gcaoi ar féidir le gach saoránach ról gníomhach a ghlacadh, páirt a ghlacadh agus rannchuidiú leis an gcinnteoireacht ar fud na leibhéal éagsúil rialtais. Chun aghaidh a thabhairt air sin, an bhféadfadh an Coimisiún na Ballstáit a spreagadh chun comhpháirt maidir le cearta an duine, daonlathas agus rannpháirtíocht shibhialta a áireamh i gcuraclaim scoile? Má tá sé seo lasmuigh de scóip na hoibre, an bhféadfaí Fóram idirnáisiúnta ar an ábhar seo a óstáil, agus b’fhéidir arís gach 2-3 bliana?