Il-livell ta’ edukazzjoni fl-iskola jinsab f’taqlib qawwi ħafna lejn in-negattiv. Din il-kriżi edukattiva profonda, li l-mexxejja politiċi fil-pubbliku jsejħu l-ħtieġa għal opportunitajiet indaqs, se jkollha impatt dejjiemi fit-tul fuq is-setgħa ekonomika ta' pajjiżna u, b'riżultat ta' dan, fuq il-prodott domestiku gross. Huwa impressjonanti li l-ġenerazzjoni anzjana tiżviluppa aktar setgħa f’termini ta’ motivazzjoni u responsabbiltà soċjali minn rappreżentanti tal-ġenerazzjoni żagħżugħa, li huma indifferenti għar-rispons ta’ prestazzjoni fqira jew insuffiċjenti – bl-argument li l-Istat fl-aħħar mill-aħħar jaqbad u ma jeskludix persuni “edukattivament maqbuda” permezz ta’ fondi ta’ appoġġ soċjali. L-għargħar tal-medji tal-livell A ma jindikax standard ta’ kwalifika għoli, peress li l-kisba hija moħbija. Hija ħasra li żvilupp bħal dan bħalissa jiddomina l-klassifikazzjonijiet attwali tal-prestazzjoni tal-Abitur. Kulħadd għandu diploma ta 'skola għolja, ħadd ma għandu diploma ta' skola għolja! Din id-dikjarazzjoni bil-ponta twassal għal assurdità fil-kwalifika uniformi ta’ “Abitur” imfittex minn xi wħud. Fil-kuntest tal-ġustizzja interġenerazzjonali, ikun urġenti li l-istat jgħolli l-livell tal-edukazzjoni sabiex il-ġenerazzjoni żagħżugħa jkollha l-istess opportunità bħall-ġenerazzjoni anzjana attwali wara t-Tieni Gwerra Dinjija: Ipparteċipa fit-tieni miraklu ekonomiku u żgura l-prosperità għal żmien twil.