
Nowy budżet europejski na miarę naszych ambicji
Siła napędowa działań europejskich
Pedagogika piękna® w Europie: konstelacja satelitów edukacyjnych 2040
Wykaz warunków podstawowych, barier (analiza STEEP: społeczne, technologiczne, ekologiczne, gospodarcze i polityczne) oraz działania, które mogą uniknąć lub złagodzić przeszkody zidentyfikowane w ramach czasowych na lata 2034–2028, zgodnie z kolejnym programem Erasmus+ i w zależności od realizacji wspólnej wizji do 2040 r. Linie uziemione, pośrednie i górne wskazują materialną pozycję słupków umieszczonych w przyszłych łukach przez uczestników podczas działania związanego z prognozowaniem wstecznym; Na przykład w załączeniu znajduje się obraz stopniowo opracowywanych billboardów. Nie są to abstrakcyjne kategorie, ale rzeczywiste poziomy przestrzenne umieszczone na panelu roboczym (160 cm x 90 cm). Mogą być przydatne do: • wizualnie mapować rozwój pomysłów; • zapoznanie się z postępem od początkowej wizji do warunków podstawowych, przeszkód i wreszcie działań; • rozpoznaje na pierwszy rzut oka, co zapoczątkowało grupę i w jaki sposób wyartykułowano zbiorową refleksję. Odczyt wertykalny pozwala prześledzić rozwój rozumowania, również funkcjonalnego dla przyszłej narracji lub politycznej restytucji wykonanej pracy. Poniższy link odnosi się do dokumentu Google, w którym można zapoznać się z pierwszą zintegrowaną analizą dowodów jakościowych wynikających z prac opracowanych przez trzy grupy robocze: https://docs.google.com/document/d/1CvVqXSNSHa2t5fDdfQn-o9pjTkQ7h94oAiBklxkARcI/edit?usp=sharing
Udostępnij