Wyobrażenie sobie Unii Europejskiej, w której pokolenia jednoczą się na rzecz kwitnącego społeczeństwa, oznacza zapewnienie dzielenia się możliwościami i zasobami między grupami wiekowymi, wspieranie systemu, w którym wiedza, doświadczenie i mobilność społeczna przynoszą korzyści wszystkim. Wyniki badań przeprowadzonych w ramach finansowanego przez UE projektu Mapineq przez profesora Fabrizio Bernardiego i jego zespół podkreślają, że sprawiedliwy dostęp do szkolnictwa wyższego ma kluczowe znaczenie dla tej wizji. Pozostaje jednak przywilejem nielicznych, ograniczając mobilność i pogłębiając nierówności międzypokoleniowe. Aby przerwać ten cykl, potrzebujemy polityk, które nie tylko wspierają młodych ludzi w dostępie do edukacji, ale także umożliwiają starszym pokoleniom mentorowanie i kierowanie nimi, odgrywając kluczową rolę w niwelowaniu luk w możliwościach i wzmacnianiu solidarności międzypokoleniowej. Realizacja tej wizji wymaga działań na wielu frontach. Rozszerzenie dostępu do edukacji musi iść w parze z programami mentorskimi łączącymi studentów z doświadczonymi specjalistami i możliwościami uczenia się przez całe życie dla osób starszych. Inwestycje powinny zapewniać wczesne i trwałe wsparcie młodzieży znajdującej się w niekorzystnej sytuacji, a jednocześnie doceniać wkład osób starszych w kształtowanie bardziej sprawiedliwego i integracyjnego społeczeństwa. Wspierając współpracę i wspólne możliwości, UE może promować prawdziwą mobilność społeczną i zapewnić dobrobyt wszystkim pokoleniom. Źródło: tinyurl.com/2rfv9jk9