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Équité intergénérationnelle

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Modifications effectuées au "Renforcer l'éducation du public pour un avenir équitable et durable"

Avatar FLORINDA DAMIANI

Intitulé (italiano)

  • +Valorizzare l'istruzione pubblica per un futuro equo e sostenibile

Corps (italiano)

  • +In Italia, l'istruzione pubblica è uno dei pilastri fondamentali per la costruzione di una società prospera ed equa, ma troppo spesso non riceve la valorizzazione che merita. Le scuole pubbliche sono il luogo dove le future generazioni possono formarsi, acquisire competenze e valori, ma è necessario che venga fatta una riflessione profonda sulle metodologie didattiche. Oggi, più che mai, è fondamentale rinnovare e innovare l'approccio pedagogico, affinché risponda alle esigenze di un mondo in rapido cambiamento, incentrato sulla sostenibilità, l'inclusione e l'equità.
  • +
  • +Inoltre, i giovani e le giovani devono essere ascoltati nel processo educativo. Le loro voci, le loro esperienze e le loro prospettive sono fondamentali per costruire un sistema scolastico che non solo trasmetta conoscenze, ma che prepari davvero alla vita e alle sfide del futuro. L'istruzione pubblica non può essere solo un diritto garantito, ma deve diventare un’opportunità reale per ogni individuo, dove ogni giovane possa esprimere il proprio potenziale e contribuire attivamente alla società. Per fare ciò, è essenziale un impegno congiunto da parte delle istituzioni, dei docenti e della società civile per ripensare l’educazione in modo che sia davvero un motore di cambiamento e crescita per tutti.

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