EU bi trebao više ulagati u školsku infrastrukturu na svojem državnom području kako bi svi učenici mogli pohađati dobre znanstvene tečajeve u laboratorijima i imati generaciju koja može bolje razviti njihove vještine. Uzmimo primjer Finske i pratimo pozitivne aspekte njihova školskog obrazovanja. Istodobno bi bilo potrebno ulagati u sportsku infrastrukturu kako bi, primjerice, sljedeća generacija mogla plivati. Nedostatak školskih bazena i teretana izražen je u mnogim državama članicama EU-a. To bi također moglo pomoći u borbi protiv pretilosti djece, koja je u porastu i stoga predstavlja opasnost za budućnost našeg društva. Dobro obrazovanje i zdravlje stupovi su prosperiteta zemalja. Prioritet bi nam trebala biti ulaganja u ta područja.