Det næste EU-budget bør omfatte investeringer i programmer, der har til formål at støtte læse- og skrivefærdighed og kritisk tænkning blandt unge. Desinformation og svindel truer de demokratiske værdier, folkesundheden og den sociale samhørighed i hele Europa. Jeg foreslår, at der oprettes et europæisk program, der vil indføre obligatorisk medieuddannelse i grundskoler og gymnasier. Dette program vil lære unge at genkende desinformation, verificere fakta og udvikle kritisk tænkning. Det vil være i overensstemmelse med den europæiske dagsorden for mediekendskab og handlingsplanen for bekæmpelse af desinformation, som EU har udviklet for at beskytte borgerne mod falske oplysninger. Programmet bør også omfatte finansiering til læreruddannelse for effektivt at udvikle disse færdigheder hos eleverne. EU bør støtte oprettelsen af digitale platforme og apps med interaktive kurser og spil, der lærer unge at identificere falske nyheder. Programmet bør støtte ungdomsprojekter, -kampagner og -konkurrencer, der øger bevidstheden om mediekendskab blandt jævnaldrende. Der skal lægges særlig vægt på marginaliserede grupper såsom unge fra dårligt stillede familier, minoriteter og migranter. Investeringer i mediekendskab og kritisk tænkning er afgørende for at beskytte det europæiske demokrati og støtte handlingsplanen for digital uddannelse og den europæiske strategi for digitale færdigheder.