At forestille sig en Europæisk Union, hvor generationer forener sig i et blomstrende samfund, betyder at sikre, at muligheder og ressourcer deles på tværs af aldersgrupper, og fremme et system, hvor viden, erfaring og social mobilitet gavner alle. Resultater fra forskning udført på det EU-finansierede Mapineq-projekt af professor Fabrizio Bernardi og hans team fremhæver, at lige adgang til videregående uddannelse er nøglen til denne vision. Alligevel er det stadig et privilegium for nogle få, idet det begrænser mobiliteten og uddyber ulighederne mellem generationerne. For at bryde denne cyklus har vi brug for politikker, der ikke kun støtter unge i at få adgang til uddannelse, men også sætter ældre generationer i stand til at vejlede og vejlede dem, idet de spiller en afgørende rolle med hensyn til at lukke huller i mulighederne og styrke solidariteten mellem generationerne. At gøre denne vision til virkelighed kræver handling på flere fronter. Udvidelse af adgangen til uddannelse skal gå hånd i hånd med mentorprogrammer, der forbinder studerende med erfarne fagfolk og muligheder for livslang læring for ældre voksne. Investeringerne bør sikre tidlig og vedvarende støtte til dårligt stillede unge, samtidig med at ældres bidrag til udformningen af et mere retfærdigt og inklusivt samfund værdsættes. Ved at fremme samarbejde og fælles muligheder kan EU fremme reel social mobilitet og sikre velstand til gavn for alle generationer. Kilde: tinyurl.com/2rfv9jk9