Dio generacijske sadašnjosti i budućnosti trebao bi biti da mladi pronađu pravedan pristup profesionalnom svijetu nakon studija/osposobljavanja/itd.: - Zašto je mladim, dobro obrazovanim odraslim osobama teško steći uporište u profesionalnom životu? Kako može biti da put do materijalnog samozapošljavanja ostane dugo blokiran, unatoč dobrom obrazovanju i x plaćenim ili neplaćenim pripravništvima, volonterima, magisterijima? Zašto mnoga sveučilišta nisu povezana s industrijom? - Zašto se naučnici natječu s osobama s diplomom za radna mjesta i koja je razina obrazovanja „istinski ispravna”? Kako se ocjenjuju financijski izvještaji: Praktično i socijalno radno iskustvo polaznika VS analitičkog problema i mentaliteta rješenja učenika? - Zašto stariji zaposlenici drže mlade stručnjake malima i kako uspješna suradnja između mladih i starih može izgledati na poslu? - Kako se provode postupci zapošljavanja u tvrtkama? Zašto procesi prijave traju predugo? Zašto se podnositelje zahtjeva poziva na najviše tri kruga intervjua i zašto nema dovoljno povratnih informacija u slučaju otkazivanja, što nije uspjelo? Kako to može biti da vas tvrtka poziva na razgovore za posao, a zatim vas više nikada ne kontaktira? - Je li moguće postupke prijave učiniti umjerenima i uljudnima?