Financiar, apoyar y promover la educación sobre los polinizadores como parte esencial de la educación ambiental. Esta educación debe ser continua y debe comenzar desde el jardín de infantes, la escuela primaria, la escuela secundaria, la universidad o incluso en forma de aprendizaje permanente. Tales iniciativas científicamente populares deben adoptar la forma de una experiencia de aprendizaje activa, por ejemplo, talleres, excursiones de campo, donde los niños y jóvenes adquieran conciencia sobre el papel vital de los polinizadores. Un buen ejemplo podría ser la organización apícola Včielkovo. https://www.vcielkovo.sk/o-nas . Es una organización sin fines de lucro de Nitra, Eslovaquia. Son apicultores experimentados dedicados a la protección de las abejas y otros polinizadores. Además, están realizando muchas actividades en vivo para estudiantes de primaria y secundaria. Además, realizan actividades destinadas a promover un estilo de vida saludable en cooperación con las escuelas primarias y secundarias locales de Nitra (Eslovaquia). Sus actividades son siempre apropiadas para la edad, atendiendo a los diversos intereses y necesidades de los participantes. Además, sus actividades son inclusivas y adaptadas a los niños con y sin discapacidades de movilidad. Iniciativas como esta pueden ayudar a los jóvenes a participar más activamente en la protección de los polinizadores en sus comunidades locales.