A generációk jelenének és jövőjének részét kell képeznie annak, hogy a fiatalok a tanulás/képzés/stb. után méltányos hozzáférést kapjanak a szakmai világhoz: Miért nehéz a fiatal, jól képzett felnőtteknek megvetniük a lábukat a szakmai életben? Hogyan lehetséges, hogy az anyagi önfoglalkoztatáshoz vezető út a jó oktatás és a fizetett vagy nem fizetett szakmai gyakorlatok, önkéntesek, mesterképzések ellenére hosszú ideig el van zárva? Miért nem kapcsolódik sok egyetem az iparhoz? – Miért versenyeznek a tanulószerződéses tanulók a diplomásokkal a munkahelyekért, és melyik oktatási szint a „ténylegesen helyes”? Hogyan értékelik a pénzügyi kimutatásokat: Gyakorlati és szociális munka tapasztalata a gyakornok VS analitikus probléma és megoldás mentalitás a hallgató? Miért tartják a fiatal szakembereket kicsinek az idősebb alkalmazottak, és hogyan nézhet ki a fiatal és az idős közötti sikeres együttműködés a munkahelyen? Hogyan zajlik a munkaerő-felvételi eljárás a vállalatoknál? Miért tart túl sokáig a jelentkezési folyamat? Miért hívják meg a pályázókat legfeljebb 3 interjúra, és miért nem adnak elegendő visszajelzést lemondások esetén, amelyek sikertelenek voltak? Hogyan lehet az, hogy egy vállalat meghívja Önt állásinterjúkra, majd soha többé nem lép kapcsolatba veled? Lehetséges-e, hogy a pályázati eljárások mérsékeltek és tiszteletteljesek legyenek?