Olaszországban a közoktatás a virágzó és igazságos társadalom építésének egyik alappillére, de túl gyakran nem kapja meg a megérdemelt elismerést. Az állami iskolák az a hely, ahol a jövő generációi képezhetik magukat, készségeket és értékeket szerezhetnek, de mélyrehatóan el kell gondolkodni a tanítási módszerekről. Ma minden eddiginél fontosabb, hogy megújítsuk és megújítsuk a pedagógiai megközelítést annak érdekében, hogy az megfeleljen a gyorsan változó világ igényeinek, a fenntarthatóságra, a befogadásra és a méltányosságra összpontosítva. Emellett a fiatalokat meg kell hallgatni az oktatási folyamatban. Hangjuk, tapasztalataik és perspektíváik kulcsfontosságúak egy olyan iskolarendszer kiépítéséhez, amely nemcsak a tudást továbbítja, hanem valóban felkészül a jövő életére és kihívásaira. A közoktatás nem lehet csupán garantált jog, hanem valódi lehetőséggé kell válnia minden egyén számára, ahol minden fiatal kifejezheti a benne rejlő potenciált, és aktívan hozzájárulhat a társadalomhoz. Ehhez az intézmények, a tanárok és a civil társadalom közös erőfeszítése elengedhetetlen ahhoz, hogy újragondoljuk az oktatást, hogy az valóban a változás és a növekedés motorja legyen mindenki számára.