Naša demokracija postane šibkejša, bolj dovzetna za napačne informacije in dezinformacije ter dovzetna za socialne nemire, če državljani ne razumejo razumno, kako demokracija deluje na različnih ravneh upravljanja, od lokalne do nacionalne ravni in ravni EU, vključno s sistemom zavor in ravnovesij, vzpostavljenim za zaščito naših pravic, ter pregledom, kako lahko vsak državljan prevzame dejavno vlogo, sodeluje in prispeva k odločanju na različnih ravneh upravljanja. Ali bi lahko Komisija v ta namen spodbudila države članice, naj v šolske učne načrte vključijo element o človekovih pravicah, demokraciji in državljanski udeležbi? Če to ne sodi na področje dela, ali bi lahko gostili mednarodni forum na to temo in ga morda ponavljali vsaka dva do tri leta?