Kuriant Europos Sąjungą, kurioje kartos susivienytų siekdamos klestinčios visuomenės, reikia užtikrinti, kad visos amžiaus grupės dalytųsi galimybėmis ir ištekliais, puoselėti sistemą, kurioje žinios, patirtis ir socialinis judumas būtų naudingi visiems. ES finansuojamo Mapineq projekto metu profesoriaus Fabrizio Bernardi ir jo komandos atliktų tyrimų išvadose pabrėžiama, kad vienodos galimybės siekti aukštojo mokslo yra šios vizijos pagrindas. Vis dėlto tai tebėra kelių asmenų privilegija, ribojanti judumą ir didinanti kartų nelygybę. Kad užbaigtume šį ciklą, mums reikia politikos, kuri ne tik padėtų jaunimui gauti išsilavinimą, bet ir įgalintų vyresnes kartas juos kuruoti ir jiems vadovauti, vaidindama gyvybiškai svarbų vaidmenį šalinant galimybių spragas ir stiprinant kartų solidarumą. Kad ši vizija taptų realybe, reikia imtis veiksmų įvairiose srityse. Švietimo prieinamumo didinimas turi būti derinamas su mentorystės programomis, susiejančiomis studentus su patyrusiais specialistais, ir mokymosi visą gyvenimą galimybėmis vyresnio amžiaus žmonėms. Investicijomis turėtų būti užtikrinta ankstyva ir tvari parama palankių sąlygų neturinčiam jaunimui, kartu įvertinant vyresnio amžiaus asmenų indėlį kuriant teisingesnę ir įtraukesnę visuomenę. Skatindama bendradarbiavimą ir bendras galimybes, ES gali skatinti tikrą socialinį judumą ir užtikrinti gerovę visoms kartoms. Šaltinis: tinyurl.com / 2rfv9jk9