Evropski nižji in srednji šoli manjka temeljna prenova v smislu finančnega izobraževanja, kodiranja, matematike, še več pa o ugodnostih članstva v Evropski uniji, delovnih telesih. Vse to bi morala EU spodbujati od zgoraj navzdol v države članice z uporabo posebnega načrta in proračuna. Vse več mlajših generacij se sploh ne zaveda vseh omenjenih tem ter tega, kako deluje EU in kakšne so njene koristi.