Η εκπαίδευση αντιμετωπίζει σοβαρά προβλήματα, όπως πτώση των ακαδημαϊκών προτύπων, αυξημένο άγχος και συναισθηματική κακοδιαχείριση, καθώς και εγκατάλειψη του σχολείου και κυβερνοεκφοβισμό. Τα φαινόμενα αυτά σχετίζονται με την υπερβολική χρήση των κοινωνικών δικτύων, η οποία επηρεάζει την προσοχή και την ευημερία των νέων. Η ΕΕ πρέπει να προστατεύσει τις νέες γενιές, καθώς είναι καίριας σημασίας για ένα καλύτερο μέλλον. Σύμφωνα με τα άρθρα 6 και 165 της ΣΛΕΕ, η ΕΕ δεν μπορεί να νομοθετεί άμεσα για την εκπαίδευση, αλλά μπορεί να προωθήσει μέτρα στήριξης και συντονισμού, όπως καταδεικνύεται από το πρόγραμμα Erasmus+. Σε αυτό το πλαίσιο, το πρόγραμμα Wellbeing and Mental Health at School for Policymakers προσφέρει ήδη συστάσεις για την ψυχική υγεία. Ως εκ τούτου, προτείνεται η δημιουργία ενός οικονομικού ταμείου στον προϋπολογισμό 2028-2034 για τη χρηματοδότηση προγραμμάτων ευαισθητοποίησης και συναισθηματικής διαχείρισης στα σχολεία. Η πρωτοβουλία αυτή θα περιλαμβάνει την ανάπτυξη παιδαγωγικού υλικού, την κατάρτιση των εκπαιδευτικών, τις τακτικές συνεδρίες στα σχολεία και την αξιολόγηση των αποτελεσμάτων. Προηγούμενες εμπειρίες στις ΗΠΑ έχουν δείξει ότι αυτά τα προγράμματα είναι αποτελεσματικά στη βελτίωση της φροντίδας, τη μείωση του στρες και τη μείωση της εγκατάλειψης του σχολείου. Η πρωτοβουλία αυτή θα ενισχύσει τις αξίες του άρθρου 2 της ΣΕΕ και το δικαίωμα στην εκπαίδευση του άρθρου 14 του Χάρτη των Θεμελιωδών Δικαιωμάτων. Καλούμε την ΕΕ να την συμπεριλάβει στον προϋπολογισμό 2028-2034, καθώς η επένδυση στην ευημερία των νέων επενδύει στο μέλλον της Ευρώπης.