Imaginați-vă o lume în care guvernele naționale și municipalitățile au organisme de consultare/consilii consultative intergeneraționale în care participanți din diferite grupe de vârstă și medii socioeconomice, inclusiv comunități minoritare și experți, se reunesc pentru a discuta și a oferi feedback cu privire la politicile și acțiunile instituțiilor. După feedback, va fi instituit un mecanism de urmărire pentru a urmări și monitoriza punerea în aplicare a acestui feedback în cadrul politicii/acțiunii. Toți cetățenii vizați de deciziile politice sunt împuterniciți să contribuie la elaborarea politicilor. Cetățenii - inclusiv tinerii cetățeni - au timp și resurse pentru a fi cu adevărat cetățeni - societatea noastră se concentrează atât de mult pe dimensiunile economice și private ale vieții, încât rămâne puțin timp, energie și resurse pentru a contribui zilnic la viața publică și politică. Cetățenii își recâștigă încrederea în instituții, deoarece sunt trași la răspundere. În școli, copiii învață educația civică, iar acest lucru îi va ajuta să fie mai conștienți de drepturile și obligațiile lor și să fie cetățeni activi.