Învățământului european inferior și liceal îi lipsește o reînnoire fundamentală în ceea ce privește educația financiară, programarea, matematica, dar și mai mult, în ceea ce privește beneficiile apartenenței la Uniunea Europeană, organismele de lucru. Toate acestea ar trebui promovate de sus în jos de către UE către statele membre, utilizând un plan și un buget specifice. Din ce în ce mai multe generații mai tinere nu sunt deloc conștiente de toate subiectele menționate și de modul în care funcționează UE și de beneficiile sale.