
Echitatea între generații
Spuneți ce credeți și modelați politicile europene!
Centrele sociale intergeneraționale - Muzeele europene ale viitorului
Până în 2050, se preconizează că tinerii (cu vârste cuprinse între 15 și 29 de ani) vor scădea, iar persoanele în vârstă + 65 de ani vor crește. Muzeele trebuie să se reimagineze ca centre sociale intergeneraționale: spații vibrante în care adulții mai în vârstă și mai tineri se conectează, se implică și învață unul de la celălalt, dezvoltând sprijinul reciproc. Muzeele pot proiecta programe de generare urbană pentru a crea spații de dialog și implicare culturală, pentru a promova incluziunea socială și coeziunea comunității, pentru a promova cercetarea și educația și pentru a promova beneficiile pentru sănătate (ICOM). Dacă muzeele ar fi regândite ca ISB pentru adulții în vârstă și tineri (nu numai pentru copii), acest lucru ar fi: 1. consolidarea incluziunii sociale prin abordarea izolării și a excluziunii sociale atât în rândul tinerilor, cât și al persoanelor în vârstă; 2. facilitarea transferurilor de cunoștințe între generații, cum ar fi competențele digitale de la persoanele mai tinere la cele mai în vârstă și mentoratul de la adulții mai în vârstă la cei mai tineri; 3. să implice în mod activ tinerii NEET (care nu sunt încadrați profesional și nu urmează niciun program educațional sau de formare) și pensionarii în roluri semnificative. Acest lucru ar putea avea efecte sociale scalabile, cum ar fi: 1. Economii la costurile de asistență medicală; 2. contribuția la dezvoltarea competențelor și abilităților tinerilor care nu sunt încadrați profesional și nu urmează niciun program educațional sau de formare, pentru a-i ajuta să își găsească un loc de muncă sau un interes pentru studii, reducând astfel rata tinerilor care nu sunt încadrați profesional și nu urmează niciun program educațional sau de formare; 3. Implicarea pensionarilor în roluri active pentru a reduce presiunea financiară. 4. Valorificarea parteneriatelor cu ONG-urile și asociațiile locale deja active în acest scop; 5. Parteneriate cu instituții academice și factori de decizie pentru a evalua și sprijini proiectul ca studiu de caz care validează propunerea de politică a UE.
Partajați