Στην Ιταλία, η δημόσια εκπαίδευση είναι ένας από τους θεμελιώδεις πυλώνες για την οικοδόμηση μιας ευημερούσας και δίκαιης κοινωνίας, αλλά πολύ συχνά δεν λαμβάνει την εκτίμηση που της αξίζει. Τα δημόσια σχολεία είναι ο τόπος όπου οι μελλοντικές γενιές μπορούν να εκπαιδεύσουν, να αποκτήσουν δεξιότητες και αξίες, αλλά είναι απαραίτητο να γίνει ένας βαθύς προβληματισμός σχετικά με τις μεθοδολογίες διδασκαλίας. Σήμερα, περισσότερο από ποτέ, είναι σημαντικό να ανανεωθεί και να καινοτομηθεί η παιδαγωγική προσέγγιση, έτσι ώστε να ανταποκρίνεται στις ανάγκες ενός ταχέως μεταβαλλόμενου κόσμου, με επίκεντρο τη βιωσιμότητα, την ένταξη και την ισότητα. Επιπλέον, οι νέοι πρέπει να ακούγονται στην εκπαιδευτική διαδικασία. Οι φωνές, οι εμπειρίες και οι προοπτικές τους είναι το κλειδί για την οικοδόμηση ενός σχολικού συστήματος που όχι μόνο μεταδίδει τη γνώση, αλλά προετοιμάζεται πραγματικά για τη ζωή και τις προκλήσεις του μέλλοντος. Η δημόσια εκπαίδευση δεν μπορεί να είναι μόνο ένα εγγυημένο δικαίωμα, αλλά πρέπει να γίνει μια πραγματική ευκαιρία για κάθε άτομο, όπου κάθε νέος μπορεί να εκφράσει τις δυνατότητές του και να συμβάλει ενεργά στην κοινωνία. Για να γίνει αυτό, μια κοινή προσπάθεια από τα θεσμικά όργανα, τους εκπαιδευτικούς και την κοινωνία των πολιτών είναι απαραίτητη για την επανεξέταση της εκπαίδευσης, έτσι ώστε να αποτελέσει πραγματικά κινητήρια δύναμη αλλαγής και ανάπτυξης για όλους.