Előnyös lenne, ha jelentős időt töltenének az iskolában azzal, hogy elmagyarázzák a diákoknak a civil társadalmi szervezetek szerepét, például azáltal, hogy a felszólalók elmagyarázzák munkájukat és annak relevanciáját, vagy/és a diákok egyfajta szakmai gyakorlatként/önkéntességként maguk is részt vesznek ezekben a szervezetekben.