Ami a gyűlölet elleni küzdelmet illeti a társadalomban, azt látom, hogy főként az iskolai különbségekről szóló oktatás fontosságára mutatnak rá, legyen szó akár alapfokú, középfokú vagy felsőfokú oktatásról. Egyáltalán nem akarom becsmérelni a gyűlölet elleni küzdelemnek ezt a formáját, mert előnyös egy olyan jövő számára, amelyben nagyobb a társadalmi tolerancia. Hogyan kezeljük ma a gyűlöletet? E probléma megoldása során a lakosság nagy része, amely már nem áll közvetlenül az oktatási rendszer rendelkezésére, és véleményem szerint a társadalom e része valószínűleg érzi és gyűlöli a bőrszínt, a szexualitást, a vallást, a nemzetiséget vagy a véleményt, mivel a mai fiatal generációkhoz képest kevésbé nyitott és kevésbé globalizált világban nőtt fel. Hogyan lehet a lakosság egy olyan részét oktatni, amely már nem tartozik az oktatási rendszer közvetlen hatókörébe? Javasolok az Európai Unió intézményei által szervezett műhelytalálkozókat vagy képzéseket, amelyek célja a gyűlölet elleni küzdelem, és amelyekről munkaadóikon keresztül rendszeresen tájékoztatják a lakosságot, hogy empátiát és megértést teremtsenek, vagy pozitív példákat mutassanak a különbözőségre és a másokkal való kapcsolatra.