Udeleženci so dejali, da je z novimi tehnologijami, kot je umetna inteligenca, vse težje povedati, kaj je resnično in kaj je bilo digitalno ponarejeno ali manipulirano. Pozvali so k jasnejšemu označevanju digitalnih vsebin, zlasti globokih ponaredkov in materialov, ustvarjenih z umetno inteligenco, da bi uporabnikom pomagali sprejemati pametnejše odločitve in ponovno vzpostaviti zaupanje v to, kar vidijo na spletu. Mladi so opozorili tudi, da se dezinformacije zlahka širijo in prehajajo meje, zato bi se morala EU povezati s svetovnimi partnerji, da bi oblikovala skupna pravila in strožje standarde preglednosti.

Kaj bi lahko mladim pomagalo prepoznati lažne vsebine ali vsebine, ustvarjene z umetno inteligenco, na spletu?