Spriocanna & stampa; smaointe: Tá tionchar ag an athrú aeráide ar gach duine. Tá oideachas tábhachtach ach cuimsíonn sé seo tionscadail ionas gur féidir le daoine a bheith ar an eolas i ndáiríre faoina bhfuil ag tarlú.

Iarrann & moltaí: Oideachas a chur ar fáil do gach duine (gach glúin) faoin aeráid agus faoi mheath na bpailneoirí, lena n-áirítear an chaoi a bhfuil gnéithe éagsúla nasctha agus conas is féidir linn maireachtáil le speicis eile (e.g. feithidí). Feasacht faoi phailneoirí a scaipeadh ar gach grúpa daoine: leanaí, tuismitheoirí, seantuismitheoirí, múinteoirí, údaráis. Ba cheart do lucht ceaptha beartas a bheith níos eolaí ar ghníomhaíochtaí a bhaineann le caomhnú pailneoirí. Athraigh lipéadú ionas go mbeidh a fhios ag daoine cad a rinne a gcuid bia i ndáiríre, e.g., ‘Is iad na beacha a rinne é seo’.

Is iad leanaí a ghlac páirt sa 2ú Comhthionól Ginearálta d’Ardán Rannpháirtíochta Leanaí an Aontais a d’fhorbair na smaointe sin, le linn ceardlanna ar mheath pailneoirí i gcomhthéacs an ghníomhaithe ar son na haeráide. Cuireadh cuid de na moltaí a forbraíodh faoi bhráid cinnteoirí freisin ag an 15ú Fóram Eorpach um Chearta an Linbh (https://link.europa.eu/3P6RRG). Féach thíos roinnt buaicphointí eile ón bplé ar an gceardlann:

• Tá sé tábhachtach go mbeadh a fhios ag daoine a oibríonn don chomhshaol nach bhfuil siad ina n-aonar. Ba cheart go mbeadh a fhios ag a bpobail cad atá á dhéanamh acu, ionas gur féidir leo tacaíocht a fháil.

• Is minic a bhíonn daoine óga agus leanaí an-eolach agus imníoch faoin gcomhshaol cheana féin. Nuair a labhraímid faoi oideachas, ba cheart dúinn díriú níos mó ar dhaoine fásta.

• Ba cheart go mbeadh an t-oideachas níos idirghníomhaí agus go n-áireofaí leis dul isteach sa dúlra. Tá sé tábhachtach rudaí a fheiceáil go pearsanta chun iad a dhéanamh níos inathraithe. Is minic a bhíonn an t-oideachas sa seomra ranga ró-theibí.