Objetivos & ideas: Todo el mundo se ve afectado por el cambio climático. La educación es importante, pero esto incluye proyectos para que las personas puedan ser realmente conscientes de lo que está sucediendo.

Pregunta a las recomendaciones de &: Proporcionar educación para todas las personas (cada generación) sobre el clima y el declive de los polinizadores, incluida la forma en que los diferentes aspectos están conectados y cómo podemos vivir con otras especies (por ejemplo, insectos). Difundir la conciencia sobre los polinizadores a todos los grupos de personas: niños, padres, abuelos, maestros, autoridades. Los responsables políticos deberían estar más informados sobre las acciones relacionadas con la preservación de los polinizadores. Cambiar el etiquetado para que la gente sepa lo que realmente hizo su comida, por ejemplo, «Esto fue hecho por las abejas».

Estas ideas fueron desarrolladas por niños que participaron en la 2.a Asamblea General de la Plataforma de Participación Infantil de la UE, durante talleres sobre el declive de los polinizadores en el contexto de la acción por el clima. Algunas de las recomendaciones desarrolladas también se presentaron a los responsables de la toma de decisiones en el 15.o Foro Europeo de los Derechos del Niño (https://link.europa.eu/3P6RRG). Vea a continuación algunos aspectos más destacados de los debates del taller:

• Es importante que las personas que trabajan para el medio ambiente sepan que no están solas. Sus comunidades deben saber lo que están haciendo, para que puedan recibir apoyo.

• Los jóvenes y los niños a menudo ya están muy conscientes y preocupados por el medio ambiente. Cuando hablamos de educación, debemos centrarnos más en los adultos.

• La educación debe ser más interactiva e incluir entrar en la naturaleza. Es importante ver las cosas de primera mano para que sean más fáciles de relacionar. La educación en el aula es a menudo demasiado abstracta.