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Nach monatelangen aufschlussreichen Beiträgen und Überlegungen ist diese Debatte nun abgeschlossen.

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Roberta CIRILLO

Alessio Martegani

Georgia Dimitriou

Thays Ellero

Aamina Shahid

Christine Wagner

Ilinca STROE

Jacques Jacubert

ANGELA FAYOS

Marta González Barragán

Michael Christiansen

Boyka Zagorova

Myriam asqiriba

Eleonora MAFFEZZOLI

Federico Iori

Johannes Muhr

Sven-Owe Eriksson

Kalina Stoyanova

liangwei chen

Falk BORGARDS

Héctor Martínez del Pino

Hass in der Gesellschaft

Beiträge: 243

Mehr Bürgerbildung in der Schule

Förderung bewährter Verfahren

Sensibilisierung für die Gleichstellung der Geschlechter

Freiwilligenarbeit für Erwachsene

Einbeziehung von nicht staatsbürgerlichen Gebietsansässigen

Onlineplatformen müssen Algorithmen anpassen

Positive Emotionen fördern

Hass ist die Ablehnung des anderen und/oder des Fremden, sowohl in der menschlichen Spezies als auch in vielen Tierarten.

Man muss sich an Abwechslung gewöhnen

Einige, wenn die Punkte

Respekt und Verständnis

Kostenlose Bildung in der gesamten EU

Bildungsaktivitäten

Informieren Sie Jugendliche direkt in der Schule

Die Diskriminierung der Völker Ost- und Mitteleuropas sollte zur Kenntnis genommen werden.

Europäisches Bildungsgrundprogramm

Bekämpfung des Hasses in der Gesellschaft 3.0

Mehr öffentliche Bildung (Personal und Infrastruktur) finanzieren

„Nein zu Gewalt“: Best-Practice-Beispiel vom Österreichischen Bundesminsiterium für Justiz - 2 Mio. Euro für erste bundesweite Kinderschutz-Kampagne

Richtige Umverteilungspolitik schafft Inklusion und ist hasserregend

Kontinuierliche Aufklärung und Sensibilisierung für soziale Inhalte

„Brücken bauen: Bildung und Empathie als Werkzeuge zur Bekämpfung von Hass in der Gesellschaft

Anonyme Unterstützung von Opfern von Gewalt und Diskriminierung, wobei der Schwerpunkt auf der Unterstützung von Opfern und nicht nur auf der Bestrafung von Tätern liegt

Pflichtunterricht zum Hass gegen die Gesellschaft in Karrierewegen nach der Schule

Länder zur Rechenschaft ziehen lassen

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