Jak widziałem, mówienie ludziom, co (nie) robić, nawet ze świadomością przyczynową, nie jest zbyt skuteczne, chyba że pozbędziesz się wielu okazji w dużym czasie, w którym możesz powtórzyć ważne pojęcia wiele razy. Dzieje się tak ze względu na to, jak uczy się nasz mózg. Prawdopodobnie optymalną metodą byłoby wyjaśnienie w szkołach zasad dotyczących antropologii, socjologii i psychologii, w szczególności logiki stojącej za rozwojem grup społecznych i tego, w jaki sposób są one zaangażowane we wzorce włączenia-wykluczenia, nawet w królestwie przyrody. Aby poprawić nasze zbiorowe i indywidualne zachowania, wszyscy musimy zacząć studiować i analizować ogólne ludzkie (i nasze własne) zachowania w taki sam sposób, w jaki badamy wszystkie inne dziedziny ludzkiej wiedzy, takie jak fizyka, muzyka lub sport. Obejmuje to słuchanie i czytanie materiałów edukacyjnych (nawet podcastów lub blogów) od ekspertów w każdej dziedzinie. W tym przypadku są behawioralni naukowcy, psychologowie, socjologowie i tak dalej.