Zoals ik heb gezien, is het niet erg effectief om mensen te vertellen wat ze (niet) moeten doen, zelfs niet met causaal bewustzijn, tenzij je bij een groot tijdsverloop meerdere keren over meerdere keren beschikt waar je belangrijke concepten meerdere keren kunt herhalen. Dit komt door de manier waarop onze hersenen leren. Waarschijnlijk zou een optimale methode zijn om op scholen principes uit te leggen over antropologie, sociologie en psychologie, in het bijzonder de logica achter de ontwikkeling van sociale groepen en hoe dit betrokken is bij inclusie-uitsluitingspatronen, zelfs in het natuurlijke koninkrijk. Om ons collectieve en individuele gedrag te verbeteren, moeten we allemaal beginnen met het bestuderen en analyseren van generiek menselijk (en ons eigen) gedrag op dezelfde manier waarop we alle andere gebieden van menselijke kennis bestuderen zoals natuurkunde, muziek of sport. Dit omvat het luisteren en lezen van educatief materiaal (zelfs podcasts of blogs) van experts op elk gebied. In dit geval zijn gedragswetenschappers, psychologen, sociologen enzovoort.