Kao što sam vidio, govoriti ljudima što da (ne) rade, čak i uz uzročno-posljedičnu svijest, nije vrlo učinkovito, osim ako se ne riješite višestrukih prigoda na veliki protek vremena gdje možete ponoviti važne koncepte više puta. To je zbog toga kako naš mozak uči. Vjerojatno bi optimalna metoda bila objasniti u školama načela o antropologiji, sociologiji i psihologiji, posebno logiku koja stoji iza razvoja društvenih skupina i kako je to uključeno u obrasce uključivanja-isključenja, čak iu prirodnom kraljevstvu. Da bismo poboljšali naše kolektivno i individualno ponašanje, svi moramo početi proučavati i analizirati generičko ljudsko (i vlastito) ponašanje na isti način na koji proučavamo sva druga područja ljudskog znanja kao što su fizika, glazba ili sport. To uključuje slušanje i čitanje obrazovnog materijala (čak i podcasta ili blogova) stručnjaka iz svakog područja. U ovom slučaju su bihevioralni znanstvenici, psiholozi, sociolozi i tako dalje.