Nagu ma olen näinud, ei ole inimestele ütlemine, mida (mitte) teha, isegi põhjusliku teadlikkusega, väga tõhus, kui te ei lahenda mitmekordseid sündmusi suurel ajaperioodil, kus saate korrata olulisi kontseptsioone mitu korda. See on tingitud sellest, kuidas meie aju õpib. Tõenäoliselt oleks optimaalne meetod selgitada koolides antropoloogia, sotsioloogia ja psühholoogia põhimõtteid, eriti sotsiaalsete rühmade arengu loogikat ja seda, kuidas see on kaasatud kaasamise ja tõrjutuse mustritesse, isegi looduslikus kuningriigis. Et parandada meie kollektiivset ja individuaalset käitumist, peame kõik alustama üldiste inimeste (ja meie enda) käitumise uurimist ja analüüsimist samal viisil, nagu me uurime kõiki teisi inimteadmiste valdkondi nagu füüsika, muusika või sport. See hõlmab iga valdkonna ekspertidelt saadud õppematerjalide (isegi netisaadete või blogide) kuulamist ja lugemist. Sel juhul on käitumuslikud teadlased, psühholoogid, sotsioloogid ja nii edasi.