Uddannelsesniveauet i skolen er i en meget stærk omvæltning i retning af det negative. Denne dybe uddannelseskrise, som politiske ledere i offentligheden kalder behovet for lige muligheder, vil have en langsigtet varig indvirkning på vores lands økonomiske magt og som følge heraf på bruttonationalproduktet. Det er slående, at den ældre generation udvikler mere magt med hensyn til motivation og socialt ansvar end repræsentanter for den yngre generation, som er ligeglade med feedback fra dårlige eller utilstrækkelige resultater – idet de hævder, at staten i sidste ende fanger og ikke udelukker "uddannelsesmæssigt strandede" mennesker gennem sociale støttefonde. Oversvømmelsen af A-niveau gennemsnit signalerer ikke en høj kvalifikationsstandard, da præstationen er skjult. Det er en skam, at en sådan udvikling i øjeblikket dominerer de nuværende Abitur-præstationsvurderinger. Alle har et gymnasium diplom, ingen har et gymnasium diplom! Denne spidse udtalelse fører til en absurditet i den ensartede kvalificering af en "Abitur", som nogle ønsker. I forbindelse med retfærdighed mellem generationerne vil det være presserende for staten at hæve uddannelsesniveauet, således at den yngre generation har samme mulighed som den nuværende ældre generation efter Anden Verdenskrig: Deltag i et andet økonomisk mirakel og sikre velstand i lang tid.