Úroveň vzdělání ve škole je ve velmi silném převratu směrem k negativnímu. Tato hluboká vzdělávací krize, kterou političtí představitelé na veřejnosti nazývají potřebou rovných příležitostí, bude mít dlouhodobý dopad na hospodářskou sílu naší země a v důsledku toho i na hrubý domácí produkt. Je pozoruhodné, že starší generace rozvíjí větší sílu, pokud jde o motivaci a sociální odpovědnost, než zástupci mladší generace, kteří jsou lhostejní ke zpětné vazbě špatné nebo nedostatečné výkonnosti – tvrdí, že stát nakonec chytá a nevylučuje „vzdělaně uvízlé“ lidi prostřednictvím fondů sociální podpory. Záplava průměrů na úrovni A nesignalizuje vysoký kvalifikační standard, protože úspěch je skrytý. Je škoda, že takový vývoj v současné době dominuje současnému hodnocení výkonu Abitur. Každý má maturitní vysvědčení, nikdo nemá maturitní vysvědčení! Toto zdůrazněné tvrzení vede k absurditě, pokud jde o jednotnou kvalifikaci „Abitura“, o niž někteří usilují. V souvislosti s mezigenerační spravedlností by bylo naléhavě nutné, aby stát zvýšil úroveň vzdělání tak, aby mladší generace měla stejnou příležitost jako současná starší generace po druhé světové válce: Podílet se na druhém hospodářském zázraku a zajistit prosperitu na dlouhou dobu.