Para hacer frente al odio en la sociedad, se podría poner en marcha una estrategia de educación, en la que, a partir de la escuela, habría una comprensión práctica de las necesidades de los niños. El objetivo sería erradicar el acoso escolar, abordando las raíces que lo producen mediante la comprensión de las necesidades domésticas (por ejemplo, pobreza, odio en la familia) o personales de los niños (por ejemplo, TDAH, introversión) y la diversidad. La experiencia de la vida nos ha demostrado que el hombre, siendo un ser social, tiene la necesidad de socializar y aceptar la aceptación y el amor de pequeñas comunidades de personas, a las que se siente importante y que puede ofrecer. Es importante contar con los marcos para el descubrimiento de grupos de interés por parte de los niños, pero también por parte de los adultos, para crear un ciclo de ocupación y apoyo. La sociedad, con las redes sociales, la inteligencia artificial, la inmigración y el logro de objetivos personales más allá de la familia y los amigos, empuja a las personas a alienarse. Esto a veces puede fomentar el distanciamiento y el odio, en lugar del noble diálogo del grupo, al tiempo que reduce las capacidades de diálogo y respeto mutuo de sus miembros. La pobreza y la privación no ayudan a todos los ciudadanos a participar en actividades y asociaciones, mientras que al mismo tiempo el sistema de educación pública no promueve todo esto internamente en un grado satisfactorio, sin la necesidad de cobertura extracurricular, al menos en mi país.