Μέρος του παρόντος και του μέλλοντος των γενεών θα πρέπει να είναι η δίκαιη πρόσβαση των νέων στον επαγγελματικό κόσμο μετά από σπουδές/κατάρτιση/κ.λπ.: — Γιατί είναι δύσκολο για τους νέους, μορφωμένους ενήλικες να αποκτήσουν πρόσβαση στην επαγγελματική ζωή; Πώς μπορεί η πορεία προς την υλική αυτοαπασχόληση να παραμένει μπλοκαρισμένη για μεγάλο χρονικό διάστημα, παρά την καλή εκπαίδευση και τις αμειβόμενες ή μη αμειβόμενες περιόδους πρακτικής άσκησης, εθελοντών, μεταπτυχιακών σπουδών; Γιατί πολλά πανεπιστήμια δεν συνδέονται με τη βιομηχανία; — Γιατί οι μαθητευόμενοι ανταγωνίζονται τους αποφοίτους για θέσεις εργασίας και ποιο επίπεδο εκπαίδευσης είναι το «πραγματικά σωστό»; Πώς αξιολογούνται οι οικονομικές καταστάσεις: Πρακτική και κοινωνική εργασιακή εμπειρία του ασκούμενου αναλυτικού προβλήματος και της νοοτροπίας λύσης του μαθητή; — Γιατί οι νέοι επαγγελματίες παραμένουν μικροί από τους εργαζόμενους μεγαλύτερης ηλικίας και τι μπορεί να μοιάζει με μια επιτυχημένη συνεργασία μεταξύ νέων και ηλικιωμένων στην εργασία; — Πώς διεξάγονται οι διαδικασίες πρόσληψης σε εταιρείες; Γιατί οι διαδικασίες εφαρμογής καθυστερούν υπερβολικά; Γιατί οι αιτούντες καλούνται σε έως και 3 γύρους συνεντεύξεων και γιατί δεν παρέχεται επαρκής ανατροφοδότηση σε περίπτωση ακύρωσης, η οποία απέτυχε; Πώς μπορεί μια εταιρεία να σας προσκαλεί σε συνεντεύξεις εργασίας και στη συνέχεια να μην επικοινωνείτε ξανά μαζί σας; — Είναι δυνατόν να γίνουν οι διαδικασίες υποβολής αιτήσεων μετριοπαθείς και σεβαστές;