For at hjælpe unge med at opbygge bedre skærmtidsvaner foreslog deltagerne praktiske værktøjer såsom en "nedkølingsfunktion", der begrænser engagementet efter lange perioder med scrolling, eller et belønningssystem for at tilskynde til mere bevidst brug af sociale medier. De foreslog også at tilføje en kort quiz eller refleksionsundersøgelse, inden de køber ting online – en måde at hjælpe brugerne med at tænke sig om to gange, inden de klikker på "køb", og fremme et mere bevidst forbrug. Deltagerne understregede betydningen af at inddrage forældre og undervisere: Mange voksne har stadig svært ved at forstå de onlinerum, som unge bruger tid på. At hjælpe forældre med at komme op i fart kan gøre digitale rum sikrere og mere støttende for alle.

Hvilke eksisterende og ikke-eksisterende digitale værktøjer og hvilke idéer kan hjælpe unge og deres forældre med at opbygge sundere vaner på de sociale medier?